創(chuàng)新模式l安徽奧美(圖)-心理咨詢室設計布置-心理咨詢室設計：

發(fā)現和鑒別出具有較為嚴重和嚴理問題的來訪者，向家長或監(jiān)護人提出建議，將其轉介到有關心理咨詢和機構。接待有心理輔導需求的學生，對有一般心理問題的學生進行個別輔導，幫助他們解決心理困擾。為有特殊需要或心理問題傾向的學生建立心理檔案。有條件的學校也可以建立全體學生的心理檔案。安徽奧美歡迎您的咨詢，我們將竭誠為您服務。

學校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務和指導的場所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。心理咨詢室的設計規(guī)劃必須考慮學生的特點和需要，應該使來訪學生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環(huán)境的性。不少學校的心理咨詢室在設計時缺乏科學規(guī)劃意識，設計之初就僅僅是為了應付上級檢查而已。

心理咨詢室房間整體色調要柔和，墻壁的色調會給咨詢室定下一個直觀的整體感覺。環(huán)境設計家們表示，柔和的顏色，例如灰綠色或灰藍色，都會帶給人一種和放松的感覺。跟著紋理走比起沒有紋路的平面，人們就是更喜歡自然的木紋。同時，人們對干凈光滑的表面也感到更加舒服。例如，玻璃和鋁合金。來訪者在做心理咨詢時，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現出隱密性。來訪者所坐的位置應避免門窗方向，不應讓來訪者與突然來訪的外人照面。

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